Uchteka.ru

Учебная электронная библиотека

  • Тип издания

  • Предмет

  • Класс

  • Серия

  • Автор

  • Вспомогательное слово в названии

Петленко Л.В.

Русский язык. 3-4 классы. Части речи. Предложение. Рабочая тетрадь для проверки знаний. Петленко Л.В., Романова В.Ю.

Задания разной формы и разного уровня сложности позволяют проверить не только усвоение предметных знаний и умений по каждой теме, но и проследить процесс формирования универсальных учебных действий. Постоянные рубрики способствуют развитию у учащихся самоконтроля и самооценки. Пособие предназначено для организации текущего тематического контроля на уроках русского языка в 3—4 классах общеобразовательной школы. Пособие соответствует ФГОС …

Русский язык. 3-4 классы. Части речи. Предложение. Рабочая тетрадь для проверки знаний. Петленко Л.В., Романова В.Ю.Читать полностью »

Русский язык. 2 класс. Учебник. Часть 2. Иванов С.В. и др.

Учебник, входящий в систему «Алгоритм успеха», включает следующие тематические блоки: «Как устроен наш язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где формируются навыки грамотного письма; «Развитие речи», где впервые организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов. Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное и индивидуальное обучение: помимо материала для обязательного усвоения представлены темы …

Русский язык. 2 класс. Учебник. Часть 2. Иванов С.В. и др.Читать полностью »

Русский язык. 2 класс. Учебник. Часть 1. Иванов С.В. и др.

Учебник, входящий в систему «Алгоритм успеха», включает следующие тематические блоки: «Как устроен наш язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где формируются навыки грамотного письма; «Развитие речи», где впервые организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов. Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное и индивидуальное обучение: помимо материала для обязательного усвоения представлены темы …

Русский язык. 2 класс. Учебник. Часть 1. Иванов С.В. и др.Читать полностью »

Русский язык. 3 класс. Учебник. Часть 2. Иванов С.В. и др.

Учебник, входящий в систему «Алгоритм успеха», включает следующие тематические блоки: «Как устроен наш язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где формируются навыки грамотного письма; «Развитие речи», где впервые организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов. Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное и индивидуальное обучение: помимо материала для обязательного усвоения, представлены темы …

Русский язык. 3 класс. Учебник. Часть 2. Иванов С.В. и др.Читать полностью »

Русский язык. 3 класс. Учебник. Часть 1. Иванов С.В. и др.

Содержание Урок 1. Повторяем фонетику 4 Урок 2. Вспоминаем правила написания прописной буквы 7 Урок 3. Фонетический разбор слова 8 Урок 4. Вспоминаем правила переноса слов 11 Урок 5. Повторяем: текст, его признаки и типы 13 Урок 6. Фонетический разбор слова 15 Урок 7. Повторяем правила обозначения гласных после шипящих 17 Урок 8. Повторяем состав …

Русский язык. 3 класс. Учебник. Часть 1. Иванов С.В. и др.Читать полностью »

Русский язык. 4 класс. Учебник. Часть 2. Иванов С.В. и др.

За основу подачи материала в учебнике, входящем в систему «Алгоритм успеха», взят линейный принцип обучения. Учебник включает тематические блоки: «Как устроен наш язык» (даются основы лингвистических знаний), «Правописание» (формируются навыки грамотного письма), «Развитие речи» (работа над текстом, его структурой и типами текстов). Материал учебника структурирован поурочно. Задания и упражнения обеспечивают дифференцированное обучение.

Русский язык. 4 класс. Учебник. Часть 1. Иванов С.В. и др.

За основу подачи материала в учебнике, входящем в систему «Алгоритм успеха», взят линейный принцип обучения. Учебник включает тематические блоки: «Как устроен наш язык» (даются основы лингвистических знаний), «Правописание» (формируются навыки грамотного письма), «Развитие речи» (работа над текстом, его структурой и типами текстов). Материал учебника структурирован поурочно. Задания и упражнения обеспечивают дифференцированное обучение.